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2020年培生爱德思年会|关于A-Level考试重要信息!

      西中国际部自2017年获批成为爱德思A-level考点后,力求将优质国际课程带到西安的同时,也为广大考生考试、学校申请提供了极大便利。我校也将持续携手培生爱德思,不断为广大留学生提供高质量的国际留学课程及升学指导,致力于为中国的全球化发展,培养具有国际化视野和技能的人才。近日,培生爱德思中国合作学校年会在三亚盛大开幕,我校考试中心学科组Sophia老师和英语教学组Villa老师受邀参会。会议当天,全国各地接近200名中心EO、校方领导及教育专家共商疫情后国际留学及考试形势,本届年会为同业者的未来发展打开了新的思路。


   

      2020跌宕起伏,一切似乎都在不断地变化中,但是变的是教学场景、模式和技能要求等,教育的核心理念和精髓是万变不离其宗的。会议中的两大主题尤为重要:“疫情引发并加速教学模式的变化”、 “考试评估对日常教学工作引发的变化” 。高建军提到:教学场景的改变,系统的过程性考评,完整的学生成长记录,愈发强调综合学术能力培养与评价,例如EPQ, BTEC qualifications,以及今年出现的国内升学的机遇。






      下面是年会上2021年考试安排等一些大家关心的信息。


      1022日,英国教育部宣布2021年夏天的GCEGCSE考试延迟至67日至72日。国际Edexcel照常进行,8月中旬会出成绩,2021年如果考试无法进行,这一次将不再采用中心老师的分数预估,而是由英国根据学生过往成绩进行评估,这次还专门提到了系统性的过程测评。所以要求学生要好好复习,做好考前的准备,同时必须重视日常成绩,也要求学校做好留档工作,重视形成性评价Formative Assessment


      英国大使馆文化教育处教育市场专员武新平对英国留学政策及趋势进行了分享,英国最精华的私立体系教育,重视音体,体育是重中之重,重视挫折教育,重视设计、戏剧、演讲、心理学,以及4C教育:Control自控,Commitment承诺,Challenge挑战,Confidence自信,将客观主义学习:老师传授知识,学生记忆复述,强调独立思考,转变为建构主义学习:老师辅助引导,学生互助学习,强调反思讨论,追求多种见解,注重学习过程。


      强调EPQ的优势:重视培养学术能力,培养学生规划与探究能力,独立学习与思考能力,思辨与解决问题能力,创造性思维与决策能力,英文演讲与写作能力,知识运用能力。


雨中国高吴威校长指出两年前就已将线上教育提上日程并有序推进,将线上教育作为常规线下教育的补充,让学生课余时间得以对学科知识进行总结与温故知新,也更好地锻炼其自主学习能力。线上线下教育相结合是非常好的创新,曾经有老师问我,线上教育是否将替代课堂教学?就如同曾经一个问题:机器人能否替代老师?机器、数据可以教授知识点,但答疑解惑,发现问题,解决问题,引导学生,品德教育永远是要靠老师进行的。线下学校最大的意义并不是传递给学生知识,而是给学生一个能够相互沟通、交流、讨论的一个场所。


      第二个圆桌论坛就考试评估对日常教学工作引发的变化和与会者进行了分享,为应对新的突发情况,学校做了大量的工作,首先加强学校的制度建设,增强家校1对多,11等各层次的沟通,调整教学模式,利用在线平台做好学生的课业管理等等,确保为学生提供公平公正的考评,同时强调关注学生与老师的心理状态。